为进一步落实全环境立德树人的根本任务，积极贯彻“让每一个孩子成为最好的自己”的理念，高二年级展开全员、全程、全方位育人活动。

凝心聚力明方向，夯实常规开新篇

    为进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校德育工作中的重要作用，切实提升班主任的管班育人水平，及时总结和推广班级管理经验，针对各班进行具体情况分析，明确新学期班级目标，达到精准把握班级方向的目的，济南九中高二年级于3月25日上午召开了班主任工作会议暨班级目标分析交流会。会议由年级主任黑乃娜主持，学校党委副书记、校长杜海峰以及高二年级全体班主任参加会议。

    会议中，2022级1班到5班的五位班主任就班级现状、学习成绩和发展目标进行分析，结合双高育人计划进行具体而细致的分享与交流，班主任们在分享与交流中不断碰撞出精彩的思维火花，收获颇丰。

    随后杜校长对开学以来各位班主任的工作表示肯定，提出要“力争优秀，习惯优秀”，并就近期社会热点结合学校和学生们的具体情况对一日常规提出更为规范的要求，将加强就餐时间和休息时间的巡查，把可能发生的不良行为扼杀在摇篮里。

    最后黑主任再次对班主任的工作表示肯定，对班主任老师的辛勤付出表示感谢，同时她提醒班主任做好对于特殊时间、特殊空间、特殊人的特殊关注。

    在会议精神的指导下，各班按秩序展开了班级协调会、全员导师活动等系列育人活动。

群策群力析学情，凝心聚智寻突破

    班主任牵头，任课老师参与，在高二年级布置和指导之下，各班立足上学期期末、本学期月考成绩，在大数据引领下，陆续召开班级协调会。

    协调会中，针对科目特性与班级共性，老师们共同探讨班级学生存在的共性问题及个性特点，明确班级目标定位，分析学生的优势学科和薄弱学科，确定工作重点，充分考虑学生特点，挖掘每位学生潜在的优秀品质，更好地因材施教。

    通过深入的探讨，各班就今后的班级建设达成共识，活动增强了班级教学的凝聚力，接下来的工作中，各位老师将立足新起点，积极思考，勇于实践，群策群力，全力促进学生成长成才。

提灯引路促成长，导师赋能育花开

    围坐一堂，共话成长，这是九中师生特有的“约会”。全员导师育人活动现场，同学们与自己的导师促膝谈心，畅叙理想，共享课余之外的师生情……一张张合影，一幕幕画面，记录下同学们与导师相处的欢声笑颜，承载着师生间心与心的相连碰撞，建立起导师与学生的关爱桥梁。全员育人的导师机制能够更好地从思想积极引导、职业专项引领、学习志趣向导、心理情绪疏导等多个方面实现一站式引领，全面助力学生成长，赋能学生未来，帮助学生收获个人认同感，找到生命的价值与意义，引导学生获得心智上的增长和成熟。导师们用陪伴见证生命的成长，用耐心等待满园花团的锦簇。

    今后，济南九中高二年级将继续以严谨的态度探索教育规律，以担当的情怀推动教育发展，用满怀的热情为九中学子插上放飞理想的翅膀，助力每位学生成为更好的自己。

（文字：蒋红红  图片：高二年级班主任  编辑：刘璐  审核：王堃）