3月28日，济南九中召开了月考成绩分析会，这标志着本次依托大数据系统进行的新模式学业检测活动圆满结束。

3月21至22日，济南九中高一高二两个年级进行了月考。本次考试从试卷编制，到阅卷，到试题分析和成绩分析，乃至学情分析，全部是依托某智慧教学系统，在大数据的支持下完成的。由于本系统为初次启用，所以提前进行了大量准备工作，包括前期调研、技术培训和命题模拟等。各学科教师表现出了对新技术新事物的极大兴趣，积极熟悉新技术，适应新模式，顺利完成了组卷、阅卷和总结工作。事实证明，这种模式下的考试工作能够显著提升工作效率，降低失误概率，尤其在最后的学情分析环节，更是体现了大数据的优势，它能够实现多维度、多层次的效果评估，为接下来的分层次教学和个性化学习提供了数据支持和技术准备，能够给学生带来全面科学的指导和帮助。

    接下来，济南九中将继续依托智慧教学系统，开展大数据支撑下的新模式教学和学习研究，掌握互动教学、学情分析、效果评估的内在规律，为进一步开展和推广新教学模式做好经验和理论准备，全面助推教学工作。