为更好提升生物教学目标性与针对性，强化以高考统领教学工作。10月11日上午，济南九中生物教研组举行主题教研活动，副校长杜宪铭、教学管理部主任李磊、科研督导室主任王莎莎、党建办公室主任黄久娟参加教研活动，并提出了宝贵的指导意见。

    本次教研活动由生物教研组长滕云老师主持，三个年级任课教师分享交流了近两周的教学进度、常态课调研情况和备课情况，并就各年级教学中如何渗透融合生态文明教育展开研讨。

    随后，开展了组内“同讲高考题”活动。储瑞老师、孟芹老师和杨玉老师分别就近三年山东省高考题中第一、第二和第三题进行分析。三位老师围绕题目分析与讲解，梳理了生物高考前三道选择题考查的知识点，明确了考点在教材中的对应位置，通过不同途径展示了题目的破解思路。储瑞老师将选择题各个选项对应到题干中的关键词，提炼关键信息并构建信息之间的联系，从而解决问题；孟芹老师将选择题中的信息进行提炼和汇总，并将文字转化为示意图，借助图解突破选项；杨玉老师将选择题中的每一个考点都对应到了教材中，并且通过抽测学生的方式获取了学情信息，以此对三道高考题进行了深入地分析。最后，三位老师根据自己所讲的题目知识点各自命制了一道高考题。

    李磊主任对生物组本次教研活动给予了充分肯定，他认为老师们会前准备充足，对问题的研究准确深入，很好地对标了高考要求。杜校长指出课堂教学应始终对接高考，重视基础知识，注重发展学生的思维能力、理解能力和解题能力。用深入细致的教研，为提高学生学习效能提供有效支撑。

（文字：储瑞  图片：杨丽娟  编辑：刘璐  审核：王堃）