金秋送爽，喜报频传。日前，济南市电教馆公布了2021年全市中小学教育教学信息化评选活动结果。济南九中教师在市电教馆举办的一系列教育教学信息化评比活动中取得的优异成绩。此次活动涵盖了课件、微课、融合创新应用教学案例等多个方面，济南九中共10位教师获奖，奖项全面开花，在各个方向都取得了优异的成绩。

其中，英语组蔡潇蕊老师的微课作品《不定式的六大用法》荣获济南市一等奖。

艺术组王堃老师的课件《贝多芬》、生物组刘薇老师的微课作品《单克隆抗体的制备》以及英语组石小琦老师的融合创新应用教学案例《高考英语语法填空之动词题》获济南市二等奖。

此次比赛，早在4月份济南九中接到通知之时，便受到校领导们的高度重视。教导处组织济南九中学术委员会主要成员对老师们提交的作品严格按照申报要求和评价指标进行认真评选，经过校内层层选拔，推选出蔡潇蕊等１０位老师的作品代表学校参加此次活动的评选，最终喜获佳绩。

（撰稿、摄影：王莎莎  编辑：田润泽  审核：黄久娟）

获奖教师代表蔡潇蕊老师备赛心得：

我参赛的微课作品《不定式的六大用法》，针对的是高二下学期学生，旨在为其系统归纳零散语法点，化繁为简，助其高效复习，灵活运用。微课分三个部分：第一部分to be a form discoverer:梳理不定式在句子中可充当的成分；第二部分to be a rule explorer: 总结不定式在做不同成分时的使用规则。不定式的使用规则很多，且不同成分的规则之间有重合部分，所以在这一环节做了详略处理，每个成分选择了最有代表性的使用规则，没有过多赘述，希望学生用最简洁的方式掌握不定式的使用规则；第三部分to be an active user: 通过一个谈论梦想的对话，尽可能多地使用做不同句子成分的不定式来夯实本课所学内容。

我制作微课时借助了Focusky软件，创建思维导图风格的动态幻灯片，以逻辑思维组织内容，从整体到局部，让学生更清晰有条理地理解、思考、总结。打破传统的PPT切换方式，模仿电影视频转场特效，加入旋转和平移特效，给学生带来新鲜的视觉吸引，提高听课的专注力。Focusky对于我来说是一项全新的技术，在整个备赛过程中我一边学习软件的使用方法，一边设计调整教学方案，解锁一项新技能对于一位中年老教师来说既煎熬又快乐。

今后，我会将新学到的技术应用到自己的教学中，为学生的学习方式提供多一种选择，为课堂的深度激发多一种可能。创新，我们一直在路上。