传承师德的力量

济南九中    刘  鹏

师德，这是一个崇高且令人敬畏的词语。作为一名普通的教师，从未奢求把这样神圣的光环笼罩在自己身上。心里，只有一种简单地不能再简单对自己的职业要求——把自己的工作做好，把孩子们教好。而正是在不断实践自己的朴素的职业自我要求过程中，渐渐体会到了教师的与众不同。

教师，不是一份做事的职业，而是一份育人的职业。有的工作只需要有人来完成即可，而老师的工作不仅要完成它，更要看是什么样的人在完成它。在每一个学生眼里，老师是呈现在他们眼前的一座精神雕塑，熏染着他，引领着他。这让我不由得想起我曾经的老师，他们以无私敬业感染着我，激励着我，让我走上了和他一样的工作岗位，来实现自己的儿时理想，更激励自己今后的路。

今天，我也站上了三尺讲台。回顾自己的成长，正是一位位师德高尚的老师引领我，让我从一个孩子变成了一个大人，从一个普通人变成了一位老师。很多时候，我都在脑海中努力追寻那个背影，虽然那个背影在我的视线中越走越远，渐渐模糊。那个背影在夕阳中显得疲惫，脚步甚至有些踉跄。我甚至都无法回忆起他的面容，但在心里，却总隐约藏着一种期待，期待着像十几二十年前那样，恭恭敬敬地坐在他的视线里，敬畏着他那不可冒犯的威严。你在我的心里种下了一棵树，现在我已经拥有了一片森林。我享受着阳光，空气，享受着整个自然。你在我的心里放了一缕书的清香，从此让我隔离了尘世间的喧嚣，安静地坚守着这片宁静的心灵家园。你给了我一个期望，然后用最温柔的目光送我上路。我想抚平那眼角的皱纹，我想染黑那丝丝白发，我甚至想拉回那匆匆而去的岁月。但我知道，对你最好的报答，就是顺着你目光的方向，执着远行。

现在，我就是你。我正在把我心里的一片森林，把更多的种子，撒向肥沃的土地。我正在让那一缕泌人心脾的清香，飘地更远。

诚然，教师的力量不是万能的。我们也许无法锻造每一位学生的精神世界，但却绝不能摧毁一个学生的精神家园。学高为师，身正是范。当学生看到的是一个对生活充满热爱，对工作倾注热情，对人生不懈追求，对责任勇于担当的老师，这种无言的滋润也许就会让学生找到生活的自信和前进的方向。教学相长，不仅于知识，更于态度，更于精神。每当看到学生在我们的眼前茁壮成长，我们的内心才会有一种充实，一种宁静，这时，我们要感谢我们的学生，那是他们给予的。

“教师”——风雨十五载的轮回，让我越来越清晰的明白这两个字的含义。教育是一股无声的涓涓细流，浸润过的土地虽了无痕迹，但却会滋润根茎，渗入枝叶。不一定每株苗芽都是绿色葱荣，参天入云，但却都能让我们看到一个个的生命在丰润，在成长。

教育需要爱，但并不止于爱。对学生的爱可以源自于善良的天性，但更应该来自于对职业的热忱。在学生记忆里，除了老师的和蔼与善良，更应该有一些敬业、勤勉的影子，应该有一种能激发他们创造生活、担负责任的勇气和激情的正能量。或许不经意间的你的身影就会成为他们力量的源泉，当他一次又一次地站在学生面前，他愿意把并不伟岸的身躯站成正直，陪伴着他们长大；无论是在课堂上，还是在生活中，对原则的坚持、对细节的追求，用对工作的执着在他们心里埋下一颗严谨的种子，哪怕也许只是一颗小小的种子。

日子虽然淡泊，但从来没有虚度。让每一个曾经如我一般的孩子找到人生的方向，用心读着他们的世界，陪他们走着，跑着，然后目送他们走向更远的地方。我是快乐的，也是幸福的。角色虽然很平凡，但没有看轻过自己。我的心是清澈透明的，我充满着激情和热情。我不在意赞许的目光是不是在我身上，我会用自己的一切去认真诠释这个平凡的角色。日复一日，年复一年。春夏秋冬的四季轮转，风霜雨雪的洗礼与沉淀。在我们的这个世界里，爱、奉献、敬业、追求，等等，一切的伟大好像都与我们结缘，但又好像一切都那么无足轻重，因为这一切都只是顺其自然。在我的身旁，有一大群和我一样的人，我们彼此陪伴，互相慰藉，所以我不会孤单，不会寂寞。

故事虽有起点，却无终点。作为一名教师，注定有那么多故事印刻在记忆里，注定会有那么一群又一群的人闯入我的生活，成为我的生活。既然注定了这份邂逅，只愿竭尽所能地用自己的严谨、公正、勤勉、敬业陪他们走过青春的一程，纵然依然普通、平凡。太阳初升的时候，谁没有期望？夜幕来临的时候，谁又没有疲惫？紧张着，忙碌着，这就是我们的生活，执着着，坚守着，这更是我们的品格。问心无愧，知难不退，一路歌声，等待那一个个万物收获的季节！